Việc học tập hay vui chơi của trẻ với xích đu mầm non, cầu trượt, nghe tưởng chừng các hoạt động đơn giản hàng ngày của bé không chỉ là để phát triển các kỹ năng và trí tuệ ở trẻ mà nó còn là tác nhân hình thành nhân cách cho trẻ. Đây được coi là nhiệm vụ rất quan trọng trong các cơ sở giáo dục mầm non và các bậc cha mẹ trẻ.
Các nhà nghiên cứu tâm lý đã khẳng định rằng khi hết tuổi mầm non, ở đứa trẻ đặt xong nền móng đầu tiên của nhân cách, sự phát triển về mặt đạo đức cho trẻ sau này đều mang rõ dấu ấn của thời ấu thơ. Vì thế, từ lứa tuổi này chúng ta phải chăm lo phát triển toàn diện cho trẻ, trên cơ sở đó mà từng bước hình thành nhân cách cho trẻ theo phương hướng, yêu cầu mà xã hội mới đặt ra.
Trong trường mầm non, hình thành tổ chức giáo dục đạo đức cho trẻ được thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày của cô và trẻ như: đón trẻ, thể dục sáng, giờ hoạt động chung, hoạt động với đồ chơi ngoài trời, đi dạo, ăn trưa, ngủ trưa, hoạt động chiều, nêu gương và chuẩn bị ra về. Những hoạt động trên nối tiếp nhau và được lặp lại hàng ngày. Thông qua hoạt động hàng ngày cô giáo thực hiện nhiều yêu cầu giáo dục đạo đức, dạy dỗ trẻ biết quan tâm, tự tin, tự ý thức và tôn trọng mọi người xung quanh, giáo dục tinh thần tự lực, tự giác, ý thức kỷ luật, trật tự trong sinh hoạt, hành vi văn minh, giữ gìn vệ sinh, giáo dục tình thương, quan hệ đoàn kết thân ái với bạn, biết yêu mến và tôn trọng người lớn, tinh thần chăm sóc và giữ gìn của công cũng như của riêng mình.
Giáo dục đạo đức cho trẻ còn thông qua trò chơi, vì vui chơi là hoạt động chủ đạo của lứa tuổi mẫu giáo. Các đặc điểm tâm lý mới, các nét tính cách mới của trẻ được hình thành chủ yếu do hoạt động chủ đạo này. Vì vậy trong công tác giáo dục đạo đức cho trẻ, trò chơi là một phương tiện giáo dục mạnh mẽ nhất. Ví dụ, trong vui chơi nếu bé giật đồ chơi của bạn, hay tranh giành nhau chơi thang leo mầm non, cô giáo có thể giải thích với bé: "việc giật đồ chơi của bạn là không được, nếu con thích thì phải mượn bạn chứ". Cô giáo cũng có thể hỏi trẻ lần sau sẽ làm gì để mượn đồ chơi của bạn. Trong các loại trò chơi, trò chơi phân vai theo chủ đề có vị trí đặc biệt quan trọng. Thông qua chủ đề mà cô giáo có tác động vào nhiều khía cạnh đạo đức của trẻ.
Ngoài thời gian chơi ở trường học, nhà trường và phụ huynh cũng cần cho bé tham gia các hoạt động dã ngoại ngoài trời hay tham gia các trò chơi mới ở khu vui chơi trẻ em. Tàu lửa điện công viên sẽ là một trò rất thú vi và giúp gắn kết tinh thần các em với nhau.
Các sản phẩm của Công ty Đồ Chơi Đại Việt được Trung Tâm Đo Lường Chất Lượng 3 (Quatest 3) của Việt Nam kiểm định và cho phép lưu hành – Sản phẩm của Công Ty Đồ Chơi Đại Việt rất đa dạng về mẫu mã và chủng loại như nhà banh mầm non, nhà hơi,.., an toàn và phù hợp với tâm lý của trẻ em Việt Nam.
Nếu có thắc mắc hay muốn liên hệ đặt mua các sản phẩm của chúng tôi quý khách có thể truy cập vào website: http://dochoidaiviet.com
Tham khảo thêm: Cách vệ sinh đồ chơi cho bé hàng ngày